Naturwissenschaftliche Fragen eignen sich oftmals gut für öffentliche Kommunikation. Ein Grund, warum Naturwissenschaftler auch in allen Formaten für Kinder und Jugendliche sowie auf Großveranstaltungen wie den Wissenschaftsjahren erheblich häufiger vertreten sind als Protagonisten anderer Fachrichtungen. Die Verteilung der Formate zeigt, dass sich Naturwissenschaftler eher an Großveranstaltungen als an Events speziell für Kinder beteiligen. Das ändert sich erst bei extrem intensiver Beteiligung in den letzten zwei Jahren. Eine Erklärung: Viele der Veranstaltungen für Kinder finden regelmäßig statt (etwa Mitmachlabors). Das hat die Studie „Wissenschaftskommunika-tion in Deutschland“ ergeben. Sie steht kostenlos unter www.wk-studie.de zur Verfügung.